Més de 100 estudiants de 21 municipis valencians participen a la final del certamen De Viva Veu

– La iniciativa de lectura en veu alta celebra la seua 4 ª edició al teatre Olympia

– 900 espectadors han gaudit d’un matí de literatura al cor de València

 

Final De Viva Veu 2019

Millorar la comprensió lectora, gaudir dels llibres amb els altres i convertir la lectura en un acte d’oci col·lectiu. Aquests són els objectius de Certamen Escolar De Viva Veu, la trobada de lectura en veu alta que ha celebrat aquest dissabte, 25 de maig, la seua final. A l’encontre, que ha tingut lloc al teatre Olympia del cap i casal, han participat 108 estudiants de 21 poblacions d’arreu del territori valencià. Així, durant tot el matí, els alumnes (de 3r de Primària a 4t d’ESO) han llegit a les més de 900 persones congregades fragments de texts literaris que havien treballat prèviament a l’aula. L’acte, amb guió i direcció de la companyia de teatre La Dependent (Alcoi), ha comptat amb la presència de Jaume Fullana, director general de Política Educativa de la Generalitat, qui ha pronunciat unes paraules en representació del president de la Generalitat, Ximo Puig, i del conseller de Cultura, Vicent Marzà.

La iniciativa –organitzada per la Fundació Full i Feets. Gestió de Projectes amb el patrocini principal de Caixa Popular i la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport– està dirigida a l’alumnat d’Educació Primària i Secundària de les poblacions de la Comunitat Valenciana i busca reforçar la tasca que es fa als centres docents. Com cada any, el projecte De Viva Veu ha estat vertebrat al voltant de tres fases diferenciades: primer es desenvolupen diverses activitats als 87 centres educatius participants, després cada municipi selecciona els seus representants durant els Certamens Locals de Lectura en Veu Alta, on en aquest curs han participat 300 alumnes. Per últim, té lloc la Final del Certamen Escolar de Lectura en Veu Alta, on participen estudiants de tota la Comunitat Valenciana. En total, més de 12.000 xiquetes i xiquets valencians han gaudit d’alguna de les activitats que conformen el projecte De Viva Veu.

La trobada està estructurada en quatre categories per nivell escolar: Teuladins (3r i 4t de Primària), que aquest any han llegit fragments del llibre El Gran Amor d’una Gallina; Blavets (5é i 6é de Primària), amb Una família de Por; Passerells (1r i 2n d’ESO) amb l’obra Retorn a l’illa blanca; i Orenetes (3r i 4t d’ESO), que han treballat Els dimonis de Pandora. El jurat ha otorgat un premi especial i quatre mencions en cada categoria. Així, tots els premiats han rebut un lot de llibres de diverses editorials valencianes.

En la categoria de Teuladins, el guardó ha sigut per a Carla Ramón, de Benetússer (mencions: Lorena Hernández, d’Utiel; Teresa Colomina, resident a Guadassuar; Carla Cubel, d’Algemesí; i Cèlia Garcia, veïna de Vinalesa). Al grup Blavets, el jurat ha destacat la lectura de Rubén García, d’Utiel (amb mencions per a Marta Santarufina, de Vinalesa; Elena Simón, veïna d’Ibi; Eric Rodríguez, de Montserrat; i Sofia Lucas, d’El Campello). Quant a la categoria de Passerells, el premi ha sigut per a Claudia Ribes, de Guadassuar. Les mencions han sigut entregades a Patricia López, d’Orpesa; Aitana Martínez, qui estudia a Catarroja; Azael Baeza, d’Ibi; i Natxo Díez, de Museros. Finalment, el reconeixement especial del jurat a la categoria d’Oronetes, ha sigut per a l’equip integrat per les alumnes de Catarroja Carme Reig, Carmen Muñoz i Aitana Esteve. En aquesta secció per grups, han rebut mencions especials els equips de Riba-roja del Túria, Benetússer, Algemesí i Benifairó de les Valls.

Foto: Rosella Valor

El jurat de Primària ha estat integrat per Manel JM Romero, secretari de la Fundació FULL; Àfrica Ramírez, presidenta de l’AEPV; i Francesc Alós, director de RSE i Relacions Institucionals de Caixa Popular. Per la seua banda, al jurat de Secundària han participat Jesús Figuerola, president de FULL; Teresa Val, directora de projectes de la mateixa entitat i la docent Carme López.

Sobre les potencialitats i avantatges de la lectura en veu alta

Com expliquen els responsables del projecte De Viva Veu, la lectura i l’escriptura “són considerades eines primordials i bàsiques de la resta d’aprenentatges i, per tant, han de constituir un objectiu d’atenció preferent no sols durant tota l’etapa d’educació obligatòria sinó més enllà”. En aquest sentir, defenen que el projecte no es centre només en els estudiants de menys edat; “les activitats de descodificació i comprensió lectora no s’haurien de limitar a la Primària, sinó que hauria de ser un objectiu que es prolongara al llarg de l’Educació Secundària”, apunten. En aquest sentit, subratllen que les iniciatives de lectura en veu alta poden esdevenir “un bon camí per a crear lectors i lectores” perquè compartir les lectures i les paraules, “i fer-ho d’una manera plaent”, pot arribar a convertir-se “en un vehicle socialitzador que fomenta la comprensió i desenvolupament de la fantasia”. Igualment reconeixen que la lectura “per definició és individual i intimista, però de vegades també pot ser molt divertit compartir-la i aprofitar els lligams que teixeix per a despertar l’esperit lector”.

Contact Us

We're not around right now. But you can send us an email and we'll get back to you, asap.

Not readable? Change text. captcha txt

Utilitzem galletes pròpies i de tercers per realitzar l'anàlisi de la navegació dels usuaris i millorar els nostres serveis. Al prémer ‘Accepte’ consenteix aquestes galletes. Podeu obtenir-ne més informació, o bé saber com canviar-ne la configuració, fent clic a Més informació.

La configuració de les galetes d'aquesta web està definida com a "permet galetes" per poder oferir-te una millor experiència de navegació. Si continues utilitzant aquest lloc web sense canviar la configuració de galetes o bé cliques a "Acceptar" entendrem que hi estàs d'acord.

Tanca