Leer antes de saber leer: herramientas para repensar los rincones para la pequeña infancia y las bebetecas

Curso en linea de 20 horas

  • Fechas: Del 4 al 31 de mayo de 2021.
  • Lugar: Aula Virtual COBDCV.
  • Esta formación se impartirá en valenciano.
  • 3 sesiones en linea: Se realizarán tres sesiones en linea por Zoom de 1,5 h cada una durante el curso.
    • Sesión 1: 4 de mayo de 12 h a 13.30 h.
    • Sesión 2: 11 de mayo de 12 h a 13.30 h.
    • Sesión 3: 25 de mayo de 12 h a 13.30 h.

Este curso está organizado por el Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de la Comunitat Valenciana y enmarcado dentro de las actividades preparadas dentro del Convenio firmado con la Generalitat Valenciana.

Profesora: Anna Juan Cantavella

Doctora en Antropología Social y Cultural y Máster en Libros y literatura infantil.

Docente e investigadora en el campo de la didáctica de la literatura. Actualmente diseña y desarrolla proyectos, talleres y formaciones sobre didáctica de la literatura, educación literaria, biblioteca escolar y fomento a la lectura por varias escuelas, bibliotecas y otras instituciones. Colabora con el ClijCat, con el grupo de investigación GRETEL y con la editorial de filosofía visual para niños Wonder Ponder y es autora del bloque especializado en álbum: http://lacoleccionista-libroalbum.blogspot.com.es/

Presentación

Las salas infantiles y juveniles de las bibliotecas públicas son un universo con sus propias formas. Los bebés leen incluso antes de salir de la barriga de la madre. Pero… ¿cómo lo hacen? ¿Qué significa leer? ¿Desde cuando se les considera sujetos de lectura? ¿Qué tipo de obras podemos ofrecerle? ¿Cómo?

En este curso reflexionaremos sobre la pequeña infancia y sobre sus maneras de leer. Ampliaremos la mirada para ir más allá de la lectura alfabética y descubriremos la gran variedad existente en la producción actual de libros para la franja 0-5.

Pensaremos en la importancia de diseñar espacios pensados a la medida de sus usuarios y teniendo en cuenta las prácticas que queremos se lleven a cabo en ellas. Y reflexionaremos, de acuerdo con el descubrimiento de la producción, una forma de ordenar la colección porque sea más accesible a los usuarios.

Metodología

Se trata de un curso teórico-práctico que quiere poner el centro en la pequeña infancia (niños de 0 a 5 años), en sus formas de leer, las obras que podemos ofrecer y qué prácticas de mediación cultural podemos llevar a cabo desde la bebeteca.

Habrá tiempo para conexiones en directo vía Zoom, para trabajar ciertos aspectos clave, actividades pensadas para reflexionar sobre los mismos puestos de trabajo y tareas dirigidas a trabajar el concepto de elige y el de mediación cultural.

Objetivos

  1. Conocer qué formas de lectura lleva a cabo la pequeña infancia
  2. Conocer la producción destinada a la pequeña infancia
  3. Adquirir criterios de selección para elegir las obras y construir a una colección actualizada, diversa y de calidad para la pequeña infancia
  4. Adquirir herramientas para repensar el espacio y las formas de mediación cultural con la pequeña infancia y las familias

Programa

  • BLOQUE 1. Leer antes de saber leer. ¿Cómo leen los bebés? Criterios de elige para elegir las obras destinadas a la pequeña infancia.
  • BLOQUE 2. La biblioteca de los bebés. Un descubrimiento de las diferentes tipologías de obras existentes para bebés.
  • BLOQUE 3. Una lectura agobiada y acompañada. Reflexiones en torno al espacio y las mediaciones de lectura a la bebeteca.

Formulario de inscripción. 

No realices el pago, ni envíes justificantes, hasta que el Col·legi te confirme que quedan plazas libres.

Formas de pago

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ES14 3159 0032 9522 0380 0228

Titular: Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de la Comunitat Valenciana (COBDCV)

BIC: BCOEESMM159 (Pagos desde fuera de España)

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Para cualquier duda telefonear al 620707369 o contactar con administracio@cobdcv.es

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